quarta-feira, 25 de novembro de 2020

DIA INTERNACIONAL PELA ELIMINAÇÃO DA VIOLÊNCIA CONTRA AS MULHERES - 25 de NOVEMBRO - O lápis Mágico de Malala









 





O Dia Internacional pela Eliminação da Violência contra as Mulheres celebra-se anualmente a 25 de novembro, com o intuito de alertar para este grave problema que atinge as mulheres, tanto em sua casa como no local de trabalho, psicológica ou fisicamente.

A Biblioteca do Centro Escolar do Douro, desde sempre atenta aos valores, à cidadania,  todos os anos promove ações de sensibilização para esta temática. O programa  Orange The World, que a Unesco lançou de modo muito especial à comunidade escolar tem sido alavanca para  diversas atividades.

Este ano escolhemos MALALA, símbolo de resistência, resiliência, mas também de sofrimento.

Através da leitura do livro “O LÁPIS MÁGICO DE MALALA”, utilizando imagens e outros registos de apoio, alunos e professores, da Pré ao 4º ano, vivem e percebem que a violência existe, mas que somos capazes de a eliminar, FAZER A DIFERENÇA como MALALA YOUSAFZAI

 

UMA CRIANÇA, UM PROFESSOR, UM LIVRO E UMA  CANETA  PODEM MUDAR O MUNDO











O LÁPIS DA NOSSA HISTÓRIA.....VERDADEIRA




A MAGIA DA IMAGEM 


















O LÁPIS MÁGICO ....JI SALA 3
E SE EU TIVESSE UM LÁPIS MÁGICO....





terça-feira, 24 de novembro de 2020

CNL - CONCURSO NACIONAL DE LEITURA 20|21


Concurso Nacional de Leitura - 14ª edição | 2020/2021

 Já estão abertas as inscrições para a 14ª edição do Concurso Nacional de Leitura - Fase escolar.
Obras selecionadas:
1º ciclo - "A maior flor do mundo", de José Saramago
2º ciclo - "O rapaz de bronze", de Sophia de Mello Breyner Andresen
3º ciclo - "Cão como eu", Manuel Alegre
Ensino secundário - "Doze contos peregrinos", Gabriel García Márquez
Fala com o(a) teu (tua) professor (a) de Português e faz já a tua inscrição.

sexta-feira, 20 de novembro de 2020

Dia Internacional dos Direitos da Criança - 20 de NOVEMBRO

 



A origem do Dia Internacional dos Direitos da Criança é bastante clara e significativa: foi a 20 de novembro de 1959 que se proclamou mundialmente a Declaração dos Direitos das Crianças e a 20 de novembro de 1989 que se adotou a Convenção sobre os Direitos da Criança. O objetivo da data é salientar e divulgar os direitos das crianças de todo o mundo. Em Portugal realizam-se atividades solidárias como é o exemplo do Dia Nacional do Pijama, onde as crianças vão de pijama para a escola, relembrando o direito de todas as crianças a terem um lar, uma família e a proteção da sociedade.

A Declaração dos Direitos da Criança foi adaptada da Declaração Universal dos Direitos Humanos.

Ficam aqui alguns desses direitos 

  • Todas as crianças têm o direito à vida e à liberdade.
  • Todas as crianças devem ser protegidas da violência doméstica, do tráfico humano e do trabalho infantil.
  • Todas as crianças são iguais e têm os mesmos direitos, não importando a sua cor, sexo, religião, origem social ou nacionalidade.
  • Todas as crianças devem ser protegidas pela família e pela sociedade.
  • Todas as crianças têm direito a um nome e a uma nacionalidade.
  • Todas as crianças têm direito a alimentação, habitação, recreação e atendimento médico.
  • As crianças portadoras de deficiências, físicas ou mentais, têm o direito à educação e aos cuidados especiais.
  • Todas as crianças têm direito ao amor, à segurança e à compreensão dos pais e da sociedade.
  • Todas as crianças têm direito à educação.








Contudo todos sabemos que ao lado de direitos também há os deveres.
A equipa da BE do Douro deixa-te um desafio. CRIA TU A TUA CARTA DE DIREITOS E DEVERES. Partilha enviando para bibliotecadouro@aemm.pt


E....SÊ FELIZ 



 

 

 










quarta-feira, 18 de novembro de 2020

A BE VAI AO JARDIM DE INFÂNCIA

 Num tempo em que todos temos as nossas emoções aos saltos, em que um simples beijo não é possível ...

A sala 3 do JI lançou um desafio à nossa equipa... Conhecer o MONSTRO DAS CORES , um livro cheio de saber, de ensinamentos para pequenos e crescidos.

Assim a professora Áurea, ontem dia 16 de novembro, leu o conto e aos poucos ela e as crianças descobriram a magia das cores nas emoções.

Da ALEGRIA ao AMOR, passando pela TRISTEZA e pela RAIVA, percebemos a importância de estarmos bem, de saber como nos sentimos ..... Com ajuda da PIPOCA, que foi o nome que as crianças deram à menina da história, arrumar as nossas emoções no lugar certo é muito importante para nós e para os outros.












O LUGAR DAS NOSSAS EMOÇÕES
Com esta atividade foi entregue a todas as turmas do JI 6 sacos com as diferentes cores/emoções, convidando as crianças a colocarem o seu nome na cor que achem adequada ao seu estado de espirito no dia. Esta experiencia vai durar até ao fim do mês.

Aqui ficam alguns trabalhos:









terça-feira, 17 de novembro de 2020

É BOM SABER - DIA INTERNACIONAL DOS ESTUDANTES

 


17 de novembro

O Dia Internacional dos Estudantes

Este dia mundial dos estudantes celebra-se nesta data pois foi a 17 de novembro de 1939 que um grupo de estudantes da antiga Checoslováquia lutou heroicamente contra as tropas nazis que atentavam contra a liberdade do povo deste país. As universidades do país foram fechadas na madrugada de 17 de novembro e as forças nazis invadiram a sede da Federação Central de Estudantes Checoslovacos matando dirigentes e levando centenas de estudantes para campos de concentração.

O Dia Internacional dos Estudantes foi criado em Londres em 1941, pelo Conselho Internacional de Estudantes (a atual União Internacional de Estudantes), com delegados de 26 países. Para uma celebração não política, mas sim multicultural dos seus estudantes internacionais, algumas universidades escolhem outro dia que não 17 de novembro para assinalar esta data.

O dia é aproveitado para promover encontros entre estudantes de diferentes nacionalidades e para enaltecer a importância dos estudos e dos estudantes na construção da sociedade. Os estudantes de todo o mundo, que são na verdade o futuro do mundo, estão todos de parabéns neste dia. Aos movimentos estudantis se devem várias transformações na sociedade.

 

“Ensinar não é transferir conhecimento. Mas criar possibilidades para a sua produção ou a sua construção”

Paulo Freire

 




É BOM SABER - DIA NACIONAL DO NÃO FUMADOR

 


Há dias muito importantes, dias de alerta, de nos fazer pensar e hoje DIA NACIONAL DO NÃO FUMADOR, relembremos o MAL QUE ESTE VICIO PROVOCA .

NÃO QUEIRAS SER SEGUIDOR DESTE VICIO. REAGE DIZ AOS ADULTOS QUE À TUA VLTA FUMAM QUE PAREM . MOSTRA-LHES UM GRANDE  STOP 









segunda-feira, 16 de novembro de 2020

É BOM SABER - Dia Internacional da Tolerância

 

Dia Internacional da Tolerância


No dia 16 de novembro comemora-se o Dia Internacional da Tolerância, uma ótima oportunidade para a reflexão.

Em 1993, a Conferência Geral da Unesco tomou a iniciativa de eleger como o Ano das Nações Unidas para a Tolerância. Essa designação foi aprovada no mesmo ano pela Assembleia-Geral da ONU. Em 16 de novembro de 1995 foi aprovada pelos Estados-membros da Unesco a Declaração de Princípios sobre a Tolerância e um correspondente plano de ação


Como é possível ser mais tolerante?


 Ninguém precisa de renunciar às suas opiniões ou convicções para praticá-la – todos são livres, mas devem aceitar, igualmente, a liberdade do próximo.


Eu e o outro  

É sempre possível aprender muito com o outro. Mas, para que isso aconteça, é preciso escutá-lo, prestar atenção e não julgar. A partir disso, podem surgir opiniões contrárias à sua.

Não é preciso concordar com elas, apenas aceitar outras formas de pensar.


Muitas vezes, o que não toleramos no outro é o reflexo daquilo que não suportamos em nós mesmos e, por ser inconsciente, não conseguimos modificar. É essencial fazer um exercício de autoconhecimento e tornar esse fato consciente, para, então, trabalhá-lo.

SEJAMOS TOLERANTES !

 


HOJE TENTA....FAZ UM ESFORÇO E SÊ TOLERANTE, SERÁS MAIS FELIZ...






domingo, 15 de novembro de 2020

É BOM SABER - Dia Nacional da Língua Gestual Portuguesa

 

15 de novembro


O Dia Nacional da Língua Gestual Portuguesa


 

O objetivo deste dia é promover a Língua Gestual Portuguesa e garantir o respeito dos direitos das pessoas surdas.

A língua gestual é a forma de comunicação utilizada pelas pessoas surdas e por todos aqueles que comunicam com pessoas surdas. É produzida a partir dos movimentos das mãos, do corpo e por expressões faciais, sendo a sua receção visual. Esta linguagem possui um vocabulário especial e uma gramática própria.

A Língua Gestual Portuguesa (LGP) foi reconhecida enquanto língua da comunidade surda portuguesa pela Constituição da República em 1997, a 15 de novembro, data em que se assinala o Dia Nacional da Linguagem Gestual Portuguesa. A Comissão para o reconhecimento e proteção da Língua Gestual Portuguesa e defesa dos direitos das pessoas surdas foi criada também a 15 de novembro.




Agora em casa experimenta dizer: OLÁ BOM DIA ...

E quando chegares à  escola partilha connosco.




quarta-feira, 11 de novembro de 2020

Época de S. Martinho - PARTILHAR

 PARTILHAR 

Hoje, dia 11 de novembro, comemorou-se o dia de São Martinho. Com certeza que, todos comemos uma castanha, lembramos S. Martinho, um dia cheio de brincadeiras, caras e mãos sujas, enfarruscadas.

Mas há algo mais importante a lembrar! Hoje, mais do que nunca, o gesto, a atitude de Martinho que, perante o pobre, esqueceu a sua condição e PARTILHOU , ...

Hoje façamos uma reflexão. 

Afinal o que posso eu PARTILHAR?

 

O carinho que se faz dum simples olá 

Um olá que não se vê, mas que ganha vida

Levantando a mão ao coração 

O carinho que se faz na entrega

Seja arroz ou massa, medicamentos, quiçá

Mas que deixamos a alguém que vive só

E ao ouvir nossos passos se alegra e diz:

AFINAL NÃO ESTOU SÓ!

A equipa da BE do Douro



 


segunda-feira, 9 de novembro de 2020

A CAIXA QUE FALA

 Hoje a equipa da BE lançou um desafio a todas as turmas do Centro Escolar do Douro

"CAIXA QUE FALA" . De mote a esta atividade vem a Lenda de S. Martinho e aquilo que esta época de magustos nos faz lembrar.





Durante o dia de hoje foram distribuídas as caixas a todas as turmas. Uma dinâmica muito engraçada, alguns achavam que a caixa estava cheia de chocolates... OUTROS TEMPOS....
Mas quando se explicou o que se pretendia...as sugestões foram imensas e chegamos à conclusão que uma CAIXA VAZIA PODE SER CHEIA DE SENTIMENTOS, PALAVRAS...PODE SER UMA CAIXA QUE FALA.
Ficam algumas imagens.






















E AS CAIXAS COMEÇAM A FALAR....

Turma B3 2º Ano 




O RESULTADO FINAL ....A PARTILHA DE SABERES
E AS CAIXAS GANHARAM VOZ 
O VALOR DA PARTILHA EM PALAVRAS, IMAGENS, SENTIMENTOS